Dia 02 de Abril é o dia mundial de conscientização sobre o autismo

Criado pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 2007, o Dia Mundial da Conscientização do Autismo (02 de Abril), foi instituído com o objetivo de difundir informações e enfrentar os preconceitos e estigmas que existem em relação às pessoas com autismo.

Aproveitamos a data para divulgar publicações que podem contribuir para que docentes, técnicos e estudantes de nossa comunidade possam se preparar para promover a inclusão desse público no seu dia-a-dia e para que a comunidade neurodivergente conheça melhor seus direito:

Considerando o aumento significativo do ingresso de pessoas neurodiversas em cursos de graduação e a escassez de publicações informativas voltadas para o público docente a equipe do Núcleo de Acessibilidade Pedagógica – NAP da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro produziu o livro Boas Práticas com Estudantes Neurodiversos: Orientações para Docentes do Ensino Superior (link externo) sob autoria da psicóloga Gabriela Souza Silva e a Pedagoga e Bióloga Dra Ana Paula Madeira Di Benedito. A publicação, que também pode ser acessada em audiolivro (link externo), pretende ajudar docentes a entender melhor a neurodiversidade e as adequações didático-pedagógicas necessárias para a devida inclusão dos estudantes neurodiversos.

A publicação Transtorno do Espectro Autista: Guia de Orientações para as instituições de Ensino Superior (link externo), é de autoria do Grupo de Estudos e Pesquisa em Deficiência e Inclusão (GEPDI), vinculado ao curso de psicologia e ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, da Faculdade de Ciências do campus da UNESP de Bauru. O Guia conta com orientações sobre o que é o TEA, dificuldades e preocupações cotidianas no contexto acadêmico, potencialidades dos estudantes, estereótipos e preconceitos, estratégias e orientações aos professores, gestores educacionais, colegas de classe e pessoas do convívio, legislação, entre outros.